笑话通过师生对话构建了双重反转结构：第一层是女教师试图用‘当三天妈妈’的威慑管教学生，却被萨沙以‘我这就回去跟爸爸说’的童真回应消解了权威性；第二层是萨沙的天真应答暗含对父亲婚恋状况的微妙暗示，在亲子关系与成人世界间制造了荒诞错位。对话简洁有力，利用孩童视角消解成人规训的严肃性，符合‘用天真解构权威’的经典喜剧范式，结尾的开放性留给听众对家庭关系联想的空间，完成安全范围内的规则打破。