该内容通过重复的排比句式，从初中生到大学生阶段层层递进地描述普遍烦恼，引发目标受众（如学生或年轻人）的共鸣，语言简洁且有节奏感。结尾用夸张比喻‘屎’来形容人生困境，增强了荒诞感和自嘲幽默，在冒犯与共鸣间取得平衡，使人在苦笑中感受到压力释放。虽然缺乏强烈的意外反转，但整体结构有效传达了社会讽刺，符合幽默的‘安全打破规则’本质。