该句子通过反转常见说教形式制造了意外感，符合“预期违背”的基本幽默逻辑，但笑点较为单薄。核心问题在于反转力度不足且缺乏延展性：前半句“学到很多东西的诀窍”铺垫出知识焦虑的普遍共鸣，但后半句“不要学太多”的反转仅停留在字面矛盾，既未延伸出具体场景联想（如拖延症自嘲），也未通过夸张对比增强荒诞感（如“这样就能永远保持学习状态”）。语言虽简洁但缺乏双关或多义性，作为独立金句难以触发强烈情感释放。建议补充具体场景化演绎，如结合现代人收藏网课却从不打开的行为讽刺，可提升至60分。