该笑话通过双关和身份反转制造了精妙幽默效果。教师用行政手段（点名簿除名）威胁学生，学生则用生命危险（户口簿除名）回应，将日常教学场景与生死话题形成荒诞对比。'划掉名字'在不同语境下的双重解读构成语言陷阱，教师权威与家庭伦理的身份错位增强喜剧张力，符合'预期违背+双关谐音+荒诞解构'三重幽默机制。结尾处生死大事被轻描淡写表达，形成举重若轻的反差萌感，但未突破安全边界仍保持无害滑稽。