该笑话通过儿童天真的视角制造了双重意外效果：首先用'挂香蕉'的行为引发悬念，随后用'香蕉以为自己还在树上'的拟人化解释完成反转。五岁幼儿将水果保存常识与生命认知混为一谈的思维方式，既符合年龄特征又充满荒诞趣味，精准击中成年人对童言无忌的共鸣期待。萌妹用绳子挂香蕉的具象画面与香蕉'以为在树上'的心理活动形成超现实对比，语言简洁却营造出强烈反差萌。该笑话规避了文化敏感元素，具备零知识门槛的普适性，结尾的植物拟人化联想还留有'延迟反应'的余韵，符合亲子话题中温馨又带点哲理感的幽默特质。