有一个画家画蝴蝶画的好,但是他的学生却没有一个画的好的。
 
有一女生一天问他为什么,画家说:“用功才有成绩。”
 
可是这个女生还是想弄个明白。
 
她听说老师喜欢一个人在夜深人静的时候画蝴蝶,于是她就在半夜的时候爬到老师的窗台下看。
 
巧了,老师正在画。
 
让女生吃惊的是,老师用屁股画蝴蝶。
 
第二天,女生拿着自己的屁股做的画给老师看。
 
她认为自己得到了真传。
 
老师看了看说:“不错,很好,可是不过这蝴蝶怎么没有头呢。”
他犯了搞笑时的最大禁忌:解释笑话😂
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故事通过双反转结构制造幽默:首次反转揭示画家用臀部作画的荒诞技法,突破常人作画认知;二次反转在结尾抛出蝴蝶无头的细节,利用人体构造与艺术呈现的反差制造笑点。画面想象极具冲击力,用身体器官解构艺术创作的过程符合荒诞解构原则,师生对话形成错位呼应。但存在两点削弱效果:臀部作画的生理联想可能引发轻度不适,头部缺失的吐槽需要听众具备基础绘画常识(知道蝴蝶头部位置),导致部分受众存在理解门槛。
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2022/07/29 00:54