这个笑话通过家庭成员对‘鸭蛋’成绩的连锁反应制造笑点，利用‘蛋’字的重复与双关形成递进式幽默结构。‘鸭蛋’（零分）作为初始冲突建立共鸣，爷爷的‘小混蛋’和妈妈的‘大笨蛋’形成押韵铺垫，最后父亲‘滚蛋’的粗暴回应打破预期，完成从具象物品到动作指令的语义反转。语言简洁紧凑，三组骂人词汇均围绕‘蛋’展开，既符合中国家庭责备孩子时的夸张表达习惯，又通过‘滚蛋’的双重含义（本义为圆蛋/俚语为离开）制造意外笑点。结尾戛然而止的对话节奏强化了荒诞感，使听众既能代入学生挨骂的窘境，又因父亲简单粗暴的处理方式产生喜剧反差，符合‘安全地打破规则’的幽默机制。