这个笑话通过师生间意外反转的对话制造了幽默效果。女生选择大冒险给老师打电话谎称欠费，预设的尴尬点在老师身上，但老师却以严肃的职业态度批评其普通话不标准，打破了听众对师生权力关系的常规想象。场景具备校园生活的普适共鸣，语言简洁且转折自然，老师一本正经的回应与学生们恶作剧的期待形成荒诞对比，符合"安全地打破规则"的幽默本质。不过由于缺乏更深层的社会洞察或语言双关技巧，笑点主要依赖单次反转，因此未达到更高分数。