该笑话通过农学专业大学生与老农的认知错位制造反差，女学生用专业知识批判移植方法时，却暴露出连果树种类都辨错的核心笑点。反转既在情理之中（专业人士可能脱离实践）又出人意料（将桃树误判为苹果树的低级错误），精准踩中'外行指导内行'的社会现象。老农'吞吞吐吐'的回应方式既保留对年轻人的尊重，又用事实完成温柔打脸，在冒犯与共鸣间取得平衡。结尾双关'惊讶'一词，既承接了女学生的断言，又带出物种误判的新维度，形成语言结构的闭环美。