这个笑话通过逻辑反转制造了意外幽默。小明表面看似在说姐姐的弟弟是另一个孩子，但实际姐姐的弟弟就是自己，利用儿童身份制造双重解读空间。店员预设的‘每个孩子’规则被小明用家庭成员关系巧妙绕开，既符合孩子天真讨要礼物的心理，又展现了儿童特有的狡黠思维。对话结构简洁明快，在最后一句完成逻辑陷阱的设置与揭示，形成典型的相声式‘三翻四抖’节奏。同时避开了冒犯性元素，用无害的家庭关系作为笑点载体，具有普适性和可传播性。