这个笑话通过巧妙的预期违背和反转制造了幽默效果。男生暗恋的表白纸条被女生误解为‘告发自己嗑瓜子’的威胁，利用学生时代自习课嗑瓜子这一典型场景构建双关语境，既符合校园群体的共同认知（标准1），又通过‘表白→举报’的极端反转打破常规逻辑（标准2）。女生将暧昧语句曲解成现实威胁的荒诞对比，既影射了青春期小心翼翼的互动心理（标准4），又以‘嗑瓜子’这种无害琐事平衡了冒犯边界。结尾‘男生一脸懵逼’的留白，为听众提供了延迟领悟笑点的空间（标准9），符合‘安全打破规则’的幽默本质。