笑话通过游泳课呛水的常见场景建立共鸣，利用‘喝不下去’的双关语制造意外反转。语言简洁符合‘三翻四抖’节奏，用身体不适的荒诞感解构学习游泳的严肃性，既没有冒犯边界又具备可复述性。但笑点类型属于较常见的呛水梗，在创新性和延迟笑觉方面稍显不足。