语文老师上课的时候打算来几个趣味问答。
 
语文老师问道:“如果僵尸来了,同学们会怎么办?”
 
小明举手回答道:“拿摄像机拍它。”
 
语文老师疑惑道:“为什么?”
 
小明说道:“拍了这么多关于僵尸的电影,就没看到哪个僵尸咬摄影师的。”
他犯了搞笑时的最大禁忌:解释笑话😂
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该笑话通过僵尸题材的普适性设定引发共鸣,小明用反套路逻辑打破'求生'预期,将电影拍摄幕后规则转化为笑点形成巧妙反转。利用'僵尸不咬摄影师'的荒诞观察解构恐怖类型片套路,既符合语言简洁性又暗含影视行业吐槽。结尾的因果关联形成闭合笑点结构,既有双关趣味又无冒犯性,符合学生群体知识储备且具备复述传播潜力。
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2023/06/01 08:00