这个笑话通过巧妙的逻辑反转和角色互动制造了幽默效果。医生提出的问题表面上是历史知识考验，实则是利用‘死在某次航行中’这一事实的必然性设置陷阱，而提问者阿飞因过度思考历史细节反而暴露了自身的‘心智犹豫’，完美呼应了医生此前对‘判断标准’的解释。故事利用听众对智力测验的普遍认知惯性，在最后两句话中突然颠覆预期，形成荒诞的错位感。阿飞尴尬结巴的反应既符合人性弱点又暗合社会对‘不懂装懂’的讽刺，双重反转的结构让笑点具有延迟领悟的层次感。