该笑话通过大学生活中常见的脚臭问题与仙人掌生死形成荒诞对比，制造出强烈的反差喜感。脚臭水导致耐旱植物死亡、停止浇臭水后复活的两次反转，既违背了仙人掌耐旱的常识认知，又通过'臭水致死-停浇复活'的双重反常识结构强化了荒诞效果。场景选取具有宿舍生活共鸣，用极端化夸张（脚臭到能杀仙人掌）解构尴尬情境，符合年轻人对邋遢室友的集体记忆。语言简洁仅用两个时间节点就完成起承转合，'半个月死一个月活'的数据化表述增强了真实感与幽默张力，符合'用荒诞解构严肃'的情感释放机制。