该笑话通过双关语和身份转换制造了精妙的喜剧效果。老师用行政手段（点名簿除名）威胁学生，学生则用生命危险（户口簿除名）反将一军，形成了规则层级与后果严重性的双重反转。'划掉名字'在不同语境下的语义迁移既保持了语言表层的一致性，又通过家庭户口簿这个中国人特有的身份符号，在生死话题与日常教务管理间建立了荒诞对比。这种用官僚体系术语解构生死大事的手法，既触及了东亚文化中对户籍制度的集体认知，又以无害化的自嘲实现了压力释放，符合'安全地打破规则'的幽默本质。