该笑话通过同学间日常争吵的场景建立共鸣，利用'咬我'与'不咬屎'的双关语形成语言反转，制造了预期违背的喜剧效果。同桌将对方暗喻为排泄物的攻击性回应，在冒犯边界上保持了学生斗嘴的尺度合理性，'掀桌'的夸张动作进一步强化荒诞感。谐音梗虽不新颖但执行干净利落，符合'三翻四抖'的节奏，简短对话结构便于传播记忆，屎尿屁元素天然适配青少年幽默阈值。