课堂上,老师向同学们解释“克制”与“放纵”的含义。解释完,他强调说:“什么时候要克制,什么时候可以放纵,一定要把握好分寸。哪位同学可以举例说明一下?”
同学们面面相觑,没人作答。有个小胖子主动回答:“很简单嘛,出去吃饭,我请客就要克制,人家请客就可以放纵。”
他犯了搞笑时的最大禁忌:解释笑话😂
该笑话通过日常生活场景精准制造反差,利用人性趋利心理构建出人意料的反转。小胖子用请客场景具象化抽象概念,既符合学生身份又暗含社会观察,双关'克制'既指行为约束又暗指钱包控制,'放纵'既指大吃大喝又暗示占便宜心理。语言简洁有力,三句话完成起承转合,'我请客'与'人家请客'的对比直击当代社交潜规则,引发听众对类似经历的联想。结尾打破课堂问答的严肃预期,用市侩智慧解构哲学命题,在冒犯边界内完成对人性弱点的温和调侃,符合延迟笑点和分享欲特征。
2024/09/27 14:15


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