该段子通过自嘲英语差制造了生活化共鸣，用‘听老外说话导致睡过站’的荒诞逻辑制造意外感。语言简洁且场景普适（公交车、犯困），符合‘压力缓解’和‘共同认知’原则。但反转力度较弱，老外对话与英语课犯困的关联性稍显牵强，且缺乏双关或社会讽刺等更深层次的笑点支撑，导致后效笑果和记忆度有限。