该笑话通过动物拟人化制造了多重幽默效果。母耗子学狗叫的反转既打破猫鼠对峙的常规认知，又暗合'外语'的双关语义，将动物叫声差异转化为人类语言学习的荒诞类比，制造了认知错位的笑点。结尾的价值观输出'学外语有用'，用严肃口吻总结荒诞行为，形成强烈反差喜感。故事结构符合'铺垫-危机-神转折'的喜剧节奏，且借助老鼠怕猫的全民共识降低理解门槛，使外语教育这个现实议题获得超现实解构，既产生讽刺趣味又不带攻击性。