该场景通过日常生活中的意外制造笑点，符合共鸣与普适性原则。孩子被抛高高撞到车顶的意外转折打破常规育儿行为预期，形成物理反差和视觉荒诞感。乘客集体发笑的行为既强化了尴尬氛围，又暗示了公共空间中共情与旁观的双重心理，符合情感释放中的压力缓解机制。语言描述简洁，通过‘咚’的拟声词增强画面感，符合语言技巧的节奏把控。但缺乏更深层的社会洞察或语言双关技巧，导致笑点停留在表层肢体喜剧层面，记忆度和创新性稍显不足。