一学生A得罪了人,晚上放学的时候,被一伙同学堵在了操场。
A学生说:“你们敢打我!你们知道我二舅是谁吗?”
话还没说完,这小子就被众人一顿乱踢。
踢过后,这小子还在那哼哼唧唧:“你们打我也没用,我二舅……”
“你二舅是干啥的?”
“我二舅是大夫,你把我打成这样,我看病也不花钱。”
他犯了搞笑时的最大禁忌:解释笑话😂
这个笑话通过两次预期违背制造笑点:第一次是当学生A提到二舅时,听众会联想到用权势压人的常见套路,结果话未说完就被打形成首次反转;第二次当施暴者追问二舅身份时,学生A给出的'医生'职业完全偏离了'靠山庇护'的预期,用'看病不花钱'的荒诞逻辑收尾,形成双关谐趣。简洁的对话节奏在7秒内完成两次反转,既符合校园冲突的常见场景,又以无害化解冒犯感,用职业错位解构了传统威胁话术的严肃性,符合'安全地打破规则'的幽默本质。
2018/11/15 08:10


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