该内容通过将四级考试拟人化制造反差喜感，'十分感动然后拒绝'的转折符合语言简洁性和预期违背原则。末日求过四级的荒诞设定既解构了考试焦虑，又以'看昨日天气'式夸张引发共鸣，大学生群体对备考心酸的集体记忆强化了代入感。但谐音梗和双关运用较弱，社会洞察停留在表层吐槽，未能形成更具穿透力的讽刺，因此属于中等偏上但非现象级笑点。