该笑话通过科学问题与成语的双关形成反差，利用'心静自然凉'的字面意义（心脏静止导致身体变凉）制造意外笑点。谐音梗突破自然课预期，将生理现象转化为文字游戏，符合'安全打破规则'的幽默本质。简洁的师生问答结构强化反转冲击力，既未触碰死亡话题的严肃边界，又完成对课堂问答模式的温和解构，在认知共鸣（学生用成语应付老师）与语言创新（成语科学化解读）间取得平衡。