该段子通过考试场景触发普遍共鸣，利用ABAC成语格式要求与学生填写'不孕不育'的荒诞反差制造意外感。'不孕不育'作为现代高频词汇突破传统成语认知框架，形成文化错位的幽默效果。同桌'戳中老师泪点'的回应完成双重反转：既将错误归因于可能存在的现实痛点，又用谐音双关将'得分点'转化为'泪点'。段子结构符合'铺垫-意外-二次反转'的三段式节奏，用师生关系安全地包裹生育话题的敏感度，既制造冒犯快感又维持边界。医疗话题的严肃性被考试场景解构，符合年轻人对职场压力转移的吐槽需求，生殖焦虑转化为无害笑点。但存在两个扣分点：部分受众可能因生殖话题产生不适，且需要基础中文语法知识才能理解ABAC格式的笑点前提。