笑话通过将女模特偷换概念为'道具'制造荒诞感，用官僚主义说辞掩盖丑事的双关设计形成讽刺，符合意外反转与语言歧义技巧。但存在明显缺陷：将女性物化为道具触及性别物化敏感区，校方处理方式也暗示对性教育的回避，可能引发部分受众不适。其幽默效果取决于听众对冒犯边界的接受程度，在当代性别意识觉醒的语境下，该笑话存在争议性削弱了普适共鸣。