该笑话通过学生与家长书信互动的简短场景制造了幽默效果。核心笑点在于‘弹尽粮绝’与‘挺住！’的戏剧性反差：学生用战争术语夸张表达经济窘境，暗含请求支援的期待，而家长却以同样简练的军事化回应拒绝接济，形成预期违背。语言极简符合相声‘三翻四抖’的节奏，双关‘弹尽粮绝’既贴合学生身份又暗藏夸大式自嘲，家长冷幽默式的回应则精准映射部分家庭亲子关系中的微妙张力，在冒犯边界上保持了安全距离。延迟笑点在于听众需短暂反应两代人用军事术语博弈生活费请求的荒诞性，符合当代年轻人对‘要钱羞耻’的情感共鸣。