阻止我成绩提高的因素有两个:
一、我吃饱了会困,
二、我睡醒了会饿。
他犯了搞笑时的最大禁忌:解释笑话😂
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该段子通过生理需求与学习困境的荒诞关联制造反差,'吃饱困-睡醒饿'形成闭环结构暗合拖延症群体的自嘲心理。采用对仗句式增强节奏感,将普通人的惰性归因于不可抗力的生物规律,既回避了直接自我否定的攻击性,又精准戳中了当代学生/社畜群体时间管理的普遍痛点。'阻止成绩提高'的宏大命题与饮食睡眠的琐碎理由形成夸张对比,符合压力转化机制,但缺乏更深层的社会洞察导致后劲不足。
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2020/10/04 01:00