该笑话通过身份反转与道德绑架的巧妙结合制造笑点。交警偶遇当年严厉班主任违章停车时，表面强调'不是报复'却立刻贴条的行为形成强烈反差，最后用'做事要有原则'的道德准则反将老师一军的设定，既完成了对师生关系的幽默解构，又暗含'用你的矛攻你的盾'的讽刺意味。重复强调'不是报复'的辩解与实际行动形成荒诞对比，'递烟求情'与'严肃注视'的细节刻画增强了画面感，让听众既能代入交警扬眉吐气的微妙心理，又能在老师被自己教导反噬的窘境中找到喜剧张力。