这个笑话通过婴儿行为的荒诞性制造反差：七个月大的人类幼崽未学人言先通猫语，揭示了家庭教育中物种认知错位的滑稽感。用送走猫而非纠正婴儿的解决方案，形成双料反转——既打破人类优先的常规逻辑（本应教育孩子），又颠覆宠物饲养常识（应激源错判）。模仿本能与家长焦虑在育婴场景中产生碰撞，精准戳中当代父母对儿童早教过度敏感的集体潜意识，同时利用猫的‘语言霸权’现象完成对亲子关系的温柔解构。