该笑话通过考试场景和科技依赖的反差制造幽默效果。首先利用‘手机计算功能’的现代人思维定式建立预期，结尾‘不能开根号’的荒诞现实打破常规认知，形成预期违背式反转。手机作为日常工具与考试特殊需求的错位产生荒诞感，精准戳中学生群体对考试规则与科技局限的共鸣。‘阴霾’的表情描写增强画面喜感，简洁的三段式结构（铺垫-冲突-爆点）符合喜剧节奏。但未开发更深层次的社会讽刺，且开根号功能缺失的设定对部分智能手机用户存在认知门槛，稍弱化普适性。