该笑话通过双关和逻辑反转制造幽默效果。首先利用‘牙齿’一词的物理属性误导听众，让观众误以为马尔丁在描述母鸡的生理特征，结尾却突然转折到人类咀嚼鸡肉的体验，形成预期违背。‘用牙齿判断母鸡年龄’的荒谬逻辑与‘鸡肉口感与年龄关联’的常识形成错位对比，既符合儿童天真的思维特点，又暗含生活经验的双关解读。教师与学生的对话场景天然具备共鸣基础，而‘咬也咬不烂’的夸张表达进一步强化了荒诞感，在无冒犯性的前提下完成了从生物学知识到饮食文化的幽默跳转。