该段子通过两代人消费场景的对比制造了双重反转效果。第一层用硬币与扫码支付的物质符号差异勾勒时代变迁，第二层用‘儿子以为扫不完的钱’与‘两位数余额’形成认知错位，既讽刺了电子支付模糊金钱实感的时代特征，又通过父子认知鸿沟产生荒诞感。自嘲式的结尾将育儿压力与中年窘境巧妙结合，符合手机支付普及时代家长的集体共鸣。数字余额的具象化呈现降低理解门槛，父子视角切换自然形成叙事张力，符合‘预期违背+情感联结’的幽默机制。