该笑话通过儿童天真的视角制造了双重幽默效果：首先利用物理空间距离具象化牙膏容量，将抽象概念转化为具象的沙发到房门口的夸张画面，产生荒诞感；其次暗含熊孩子糟蹋牙膏的顽劣行为，符合亲子场景中的典型代际冲突。语言采用短平快的问答结构，结尾的视觉化反转既在意料之外（用空间距离替代容量单位）又在情理之中（儿童思维具象化特点），精准击中家长群体对孩子破坏力又爱又恼的普遍情感体验。