该笑话通过兄弟性格反差制造冲突，利用父亲体罚的具象化描写（抽断皮带）与弟弟心理活动（断了念头）形成双关反转，精准击中家庭教育中'杀鸡儆猴'的集体记忆。弟弟冷静推镜框的动作与反套路回答形成强烈反差萌，既符合调皮/文静的人设对比，又通过暴力教育威慑力制造荒诞感。皮带断裂的物理事实与念头断裂的心理决策形成语义双关，在家庭聚会的安全场景中完成对教育方式的温和解构，符合'安全打破规则'的幽默本质。