该内容通过身份反转和双关语制造幽默效果。家长会上，曾经的逃课同伴成为老师，形成荒诞对比；‘虎父无犬子’原为褒义成语，在此被反讽用于描述两代人相似的违纪经历，既制造语言反转又暗含时代轮回感。简短对话精准触发80/90后家长对校园回忆的共鸣，且‘被喊家长’到‘参加家长会’的角色转换暗藏延迟笑点，符合成年人对于教育轮回现象的微妙解构需求。