该笑话通过谐音双关制造了意外反转效果，利用'接课'与'接客'的发音相似性在公共场合形成尴尬反差。对话铺垫自然，结尾揭示误解点时形成强烈喜剧冲突，符合'预期违背'和'语言技巧'中的谐音梗标准。场景设置贴近生活，容易引发听众对公共场合口误的代入感，但谐音梗本身属于常见手法导致惊喜阈值稍低。