这张图片展示了一个知乎问题和一个回答。问题是关于一个初中生认为老人该去死，询问这是反社会人格还是普遍现象，并寻求引导方法。回答者赵大仙则以一种看似合理的逻辑来回应，他说教育孩子要做对社会有用的人，然后反问为什么对社会没用的人还继续活着。 这个回答之所以幽默好笑，主要是因为它的讽刺意味和出乎意料的反转。通常情况下，人们会严肃地讨论如何正确引导孩子的价值观，但赵大仙的回答却以一种极端且不合常理的方式提出了一个反问，这种反问实际上是在讽刺那种简单粗暴的价值判断。他巧妙地将问题抛回给提问者，让人不得不思考“对社会有用”这一标准的合理性和适用性。 此外，补充信息提到“这是日本新闻吗...前瞻版本就是猛...”进一步增加了幽默感，暗示这种极端的观点像是来自未来的某种极端社会现象，增强了荒诞和讽刺的效果。 总的来说，这张图片的幽默来源于其讽刺性的回答和对常规思维的挑战，以及补充信息带来的额外荒诞性。 图片内容涉及社会价值观和教育话题，通过极端言论讽刺了简单粗暴的价值判断，并暗示类似观点可能出现在未来社会或特定文化背景中，如日本某些争议性新闻现象，反映了对社会有用这一标准的思考

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