笑话通过谐音双关制造意外反转，符合幽默标准。'目不识丁'本意为'不识字'，但小明利用'丁'字的字面含义（男性生殖器暗喻）偷换概念，将形容单纯的预期答案扭曲为性暗示，形成强烈预期违背。教师'滚出去'的过激反应放大了荒诞反差，触发听众对师生权力关系的解构快感。语言极简（仅9字问答）且具节奏感，'丁'字的双关性在中文语境中具备低认知门槛，使笑点易于传播。同时该笑话巧妙游走于冒犯边界，用隐晦粗俗制造'安全打破规则'的刺激感，符合压力释放机制。