该段子通过儿童视角制造了天然的反差萌点，符合'意外与反转'标准中'预期违背'原则——成人预设的复杂答案与幼儿简单粗暴的'大/小'分类形成错位。'辫儿'字重复使用既体现幼儿语言特征，又形成相声'三翻四抖'的节奏感（标准3）。两岁幼儿的认知局限被转化为无害笑料，在'冒犯边界'（标准4）和'年龄分级'（标准8）上处理得当，既呈现童真稚趣又避免刻板印象。'大辫儿'作为结尾干净利落，符合'简洁性'要求且具备'延迟笑点'特质（标准9），当听众意识到这是幼儿最朴素的命名逻辑时会心一笑。