该笑话通过考驾照的紧张场景引发普遍共鸣，利用监考员建议被曲解为'把监考的当条狗'形成意外反转。语言简洁地展现考生应激反应下的荒诞逻辑，'当条狗'的双关既打破考场严肃氛围又未逾越冒犯边界，符合'安全地打破规则'的幽默本质。监考场景与紧张心理的强关联性使延迟笑点成立，考官建议与考生扭曲解读的对比制造出无害的滑稽感，具备可复述性。但'当条狗'的比喻略显陈旧，削弱了惊喜阈值，导致后效记忆度不足。