该内容通过生物进化论框架解构教育体系，将复读生戏称为'复读鸡'，大学生异化为'大学狗'，精准捕捉到应试教育下学生的生存状态。职业称谓的动物谐音梗（程序猿/公务猿/攻城狮）既继承网络流行文化基因，又形成连贯的生态系统隐喻，符合职场人群自嘲减压的心理需求。'血洗''进化分支'等用词创造黑色幽默反差，知识门槛控制得当，使经历过升学就业压力的受众能迅速建立共情。但部分谐音梗如'司鸡'略显生硬，削弱了整体流畅度。