该笑话通过儿童天真视角解构成人用品广告，利用‘误解产品功能’的核心矛盾制造意外反转。服务员三次追问形成递进式铺垫（符合相声‘三翻四抖’结构），最终4岁弟弟不会骑车游泳的荒诞理由，既打破对卫生巾使用场景的常规认知（预期违背），又暗讽广告营销与消费者理解间的鸿沟（社会洞察）。男孩将吸收功能与技能获得混为一谈的稚嫩逻辑，既保持童真无邪的边界感（规避冒犯），又通过‘骑自行车游泳’这类大众熟悉的广告话术唤起共鸣，符合‘安全地打破规则’的幽默本质。