医学院里老师在给学生上课,老师说:“有一个病人是先天性腿瘸,因为他出生时一条腿比另一条腿短一些。”
 
然后,老师问一个学生:“小逗,请想一想,如果你遇到这种情况时会怎样?”
 
小逗认真地想了一想,答道:“我想,遇到那种情况,我也会瘸的。”
他犯了搞笑时的最大禁忌:解释笑话😂
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该笑话通过医学生小逗的荒谬回答制造了预期违背。在医学院语境下,听众预期会得到专业解决方案(如矫正手术),但小逗用幼儿般朴素的逻辑回答'我也会瘸'形成了荒诞反差。这种用绝对理性消解专业性的处理符合'安全地打破规则'原则:既未真正冒犯医疗行业,又通过极端化对比(医学知识vs生物本能)解构了严肃场景。其简洁结构与反转节奏(老师提问后立即接直白回答)增强了笑点爆发力,但受限于单层反转且缺乏社会洞察深度,故属于中等好笑范畴。
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2024/09/27 13:12