该笑话通过师徒对话制造了哲学教导与现实物理条件冲突的反差喜感。前半段师父用遮眼比喻人生烦恼的铺垫符合传统禅意故事模式，但徒弟杨戬因神话设定中拥有第三只眼的特殊身份，导致遮眼动作完全失效，连续两次耿直回应形成荒诞转折。最终师父破防爆粗口的暴力收尾，以神圣宗教人物形象崩塌的意外感完成笑点爆破。由于需要受众了解杨戬神话特征（三眼设定）才能完全理解逻辑闭环，存在一定文化门槛，但核心笑点通过‘严肃教导遭遇现实漏洞’的经典结构，在冒犯边界内达成了对说教场景的幽默解构。