该笑话通过谐音梗制造了意外反转效果，利用‘当之无愧’与‘当只乌龟’的发音相似性形成语言双关，符合学生群体对考试场景的共鸣。听错字的尴尬情境天然具备荒诞感，结尾‘蠢哭’的夸张表述强化了喜剧效果。虽然乌龟与原词形成反差萌点，但谐音梗属于常见手法导致惊喜阈值略低，整体符合短平快的校园笑话特征。