该笑话通过学生考试场景制造了强共鸣，考场使用计算器的设定与误带遥控器的荒诞行为形成鲜明对比，符合'意外与反转'标准。'遥控器'作为现代家庭常见物品的错位出现，既未触及冒犯边界又精准触发尴尬共鸣，简洁的'天哪'惊呼句式强化了突发喜剧效果。其核心笑点'计算器/遥控器混淆'同时具备生活真实性与荒诞夸张感，符合当代学生群体对电子设备的依赖认知，容易引发延迟笑点和分享欲。但未涉及语言双关等更高阶技巧，因此未达满分。