这个笑话通过三重荒诞结构制造笑点：首先小和尚用竹竿打星星的天真行为形成第一层荒诞，接着老和尚怒斥的激烈反应与后续反转形成第二层错位，最后提出的「爬到屋顶上」解决方案构成第三层认知颠覆。故事利用孩童式逻辑与成人权威形象的反差，在师徒对话间完成两次预期违背（小和尚的非常规愿望/老和尚的非理性指导），语言节奏控制精准，用「挥打星星」的具象化蠢萌画面与「登高摘星」的伪科学方案形成递进式解构，符合荒诞解构与压力释放机制。结尾将天文常识偷换为空间位移的伪命题，既保持了佛门语境又暗合现代人「用错误方法加倍努力」的自嘲心态，具备可复述性和延迟领悟效应。