这句话通过强烈的反差和荒诞诉求制造幽默效果。前半句利用‘学习的苦’和‘生活的苦’建立普遍共鸣，符合年轻人逃避现实压力的心理；后半句‘莫名其妙的享福’以反逻辑的直白表达打破常规认知，用极端化对比突显躺平心态的荒诞性。语言结构简洁紧凑，采用经典三段式节奏铺垫笑点，结尾‘莫名其妙’一词既消解了说教感，又以无害化自嘲触碰社会痛点，符合当代网络语境下对‘摆烂文学’的戏谑表达，容易引发会心一笑。