该笑话通过两个启事的意外呼应制造反转幽默。原失主强调"无说明书无法使用"本意是降低拾获者占有欲，却意外催生出售卖说明书的商机，形成荒诞的供需闭环。这种打破常规逻辑的反转既符合校园场景的真实性（学生常接触计算器），又暗含对商业投机行为的温和讽刺。用简洁的布告体呈现，双纸条递进式揭露人性小聪明，既无冒犯感又留有回味空间，符合"安全地打破规则"的幽默本质。但受限于文字载体的平面表达，缺乏表演加持，故未达顶级笑果。